Leccion 88 Parte 1
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| AMERICAN INDIANS | INDIOS AMERICANOS | əmɛrəkən ɪndiənz |
| HAD A DEVELOPED AGRICULTURE | TENÍA UNA AGRICULTURA DESARROLLADA | hæd ə dɪvɛləpt ægrəkəltʃər |
| AND RAISED MANY CROPS, | Y LEVANTÓ MUCHOS CULTIVOS, | ænd rezd mɛni krɑps, |
| BUT | PERO | bət |
| THEY DID NOT KNOW | NO SABÍAN | ðe dɪd nɑt no |
| HOW TO HANDLE LIVESTOCK. | CÓMO MANEJAR EL GANADO. | haw tu hændəl lajvstɑk. |
| 1. American Indians | 1. Indios americanos | 1. əmɛrəkən ɪndiənz |
| had been skilled farmers. | habían sido granjeros expertos. | hæd bɪn skɪld fɑrmərz. |
| 2. They are credited with | 2. Se les atribuye | 2. ðe ɑr krɛdətəd wɪθ |
| developing corn, | desarrollo de maíz, | dɪvɛləpɪŋ kɔrn, |
| beans, | frijoles, | binz, |
| pumpkins, | calabazas, | pəmpkənz, |
| and | y | ænd |
| peanuts. | cacahuetes. | pinəts. |
| 3. Even the potato | 3. Incluso la papa | 3. ivən ðə pəteto |
| which | que | wɪtʃ |
| had become the main food | se había convertido en el alimento principal | hæd bɪkəm ðə men fud |
| of many European groups | de muchos grupos europeos | əv mɛni jʊrəpiən grups |
| was first cultivated | se cultivó por primera vez | wəz fərst kəltɪvetəd |
| by the American Indian. | por el indio americano. | baj ðə əmɛrəkən ɪndiən. |
| 4. The American Indian, | 4. El indio americano, | 4. ðə əmɛrəkən ɪndiən, |
| on the other hand, | por otro lado, | ɑn ðə əðər hænd, |
| did little | hizo poco | dɪd lɪtəl |
| to raise livestock. | para criar ganado. | tu rez ˈlaɪvstɒk. |
| 5. When the explorers reached | 5. Cuando los exploradores llegaron a | 5. wɛn ðə ɪksplɔrərz ritʃt |
| the shores of America, | las costas de América, | ðə ʃɔrz əv əmɛrəkə, |
| the Indians had done | los indios habían hecho | ðə ɪndiənz hæd dən |
| little more than | poco más que | lɪtəl mɔr ðæn |
| tame the dog. | domesticar al perro. | tem ðə dɒg. |
| 6. They learned | 6. Aprendieron | 6. ðe lərnd |
| to handle the horse | para manejar el caballo | tu hændəl ðə hɔrs |
| from the Europeans. | de los europeos. | frəm ðə jʊrəpiənz. |
| 7. The white man | 7. El hombre blanco | 7. ðə wajt mæn |
| gave them knowledge | les dio conocimiento | gev ðɛm nɑlədʒ |
| necessary for raising hogs. | necesario para criar cerdos. | nɛsəsɛri fɔr rezɪŋ hɑgz. |
| EVENTUALLY | EVENTUALMENTE | ɪvɛntʃəwəli |
| SHE GOT WHAT SHE WANTED | ELLA OBTUVO LO QUE QUERÍA | ʃi gɑt wət ʃi wɒntəd |
| 1. THIS WOMAN ACHIEVED | 1. ESTA MUJER LOGRÓ | 1. ðɪs wʊmən ətʃivd |
| a GREAT COMFORT IN LIFE. | UN GRAN CONFORT EN LA VIDA. | ə gret kəmfərt ɪn lajf. |
| 2. SHE STROVE FOR It VERY HARD. | 2. Ella lo empujó muy duro. | 2. ʃi strov fɔr ɪt vɛri hɑrd. |
| 3. AND EVENTUALLY SHE GOT It. | 3. Y eventualmente lo consiguió. | 3. ænd ɪvɛntʃəwəli ʃi gɑt ɪt. |
| 4. SHE HAD ALWAYS WANTED | 4. SIEMPRE HABÍA QUERIDO | 4. ʃi hæd ɒlwez wɒntəd |
| nOTHING BUT COMFORT. | NADA PERO CONFORT. | nəθɪŋ bət kəmfərt. |
| IF YOU READ | SI LEES | ɪf ju rɛd |
| THE PREVIOUS SENTENCE | LA SENTENCIA ANTERIOR | ðə priviəs sɛntəns |
| ONCE AGAIN, | UNA VEZ MÁS, | wəns əgɛn, |
| I WILL GIVE EXPLANATIONS | DARÉ EXPLICACIONES | aj wɪl gɪv ɛkspləneʃənz |
| 1. COULD YOU READ | 1. ¿PODRÍAS LEER | 1. kʊd ju rɛd |
| tHAT SENTENCE | ESA SENTENCIA | ðæt sɛntəns |
| 2. ONCE AGAIN ? | 2. ¿UNA VEZ MÁS? | 2. wəns əgɛn ? |
| 3. WHICH ONE ? | 3. ¿CUÁL?/td> | 3. wɪtʃ wən ? |
| 4. THE PREVIOUS ONE. | 4. EL ANTERIOR. | 4. ðə priviəs wən. |
| 5. THE ONE YOU HAVE JUST READ. | 5. El que acabas de leer. | 5. ðə wən ju hæv dʒəst rɛd. |
| 6. I WANT TO HEAR It AGAIN. | 6. Quiero escucharlo de nuevo. | 6. aj wɑnt tu hɪr ɪt əgɛn. |
| 7. AND | 7. Y | 7. ænd |
| 8. I WANT TO GIVE | 8. QUIERO DAR | 8. aj wɑnt tu gɪv |
| sOME EXPLANATIONS. | ALGUNAS EXPLICACIONES. | səm ɛkspləneʃənz. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
