Leccion 75 Parte 1
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Ingles | Espanol | Transcripción |
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STUPID BOSSES CONTROL NOTHING | NINGÚN CONTROL DE JEFES ESTÚPIDOS | stupəd bɒsəz kəntrol nəθɪŋ |
AND ARE USELESS | Y NO SON ÚTILES | ænd ɑr jusləs |
1. They came and said: | 1. Vinieron y dijeron: | 1. ðe kem ænd sɛd: |
2. We want freedom. | 2. Queremos libertad. | 2. wi wɑnt fridəm. |
3. We live like slaves. | 3. Vivimos como esclavos. | 3. wi lajv lajk slevz. |
4. Shops are empty. | 4. Las tiendas están vacías. | 4. ʃɑps ɑr ɛmpti. |
5. Bosses are stupid. | 5. Los jefes son estúpidos. | 5. bɒsəz ɑr stupəd. |
6. They do nothing and | 6. No hacen nada y | 6. ðe du nəθɪŋ ænd |
steal a lot. | robar mucho. | stil ə lɑt. |
7. They control nothing. | 7. No controlan nada. | 7. ðe kəntrol nəθɪŋ. |
8. But they steal a lot. | 8. Pero roban mucho. | 8. bət ðe stil ə lɑt. |
9. We hate them. | 9. Los odiamos | 9. wi het ðɛm. |
10. They are useless. | 10. Son inútiles | 10. ðe ɑr jusləs. |
BEING TOO WEAK | Siendo demasiado débil | biɪŋ tu wik |
WE GROUND OUR TEETH | NOSOTROS TOCAMOS NUESTROS DIENTES/td> | wi grawnd awər tiθ |
BUT COULD NOT INTERFERE | PERO NO PODRÍA INTERFERIR | bət kʊd nɑt ɪntərfɪr |
1. We could not do it before | 1. No pudimos hacerlo antes | 1. wi kʊd nɑt du ɪt bəfɔr |
2. because | 2. porque | 2. bɪkɒz |
3. we were too weak. | 3. Estábamos demasiado débiles. | 3. wi wər tu wik. |
4. We could only view it. | 4. Solo pudimos verlo. | 4. wi kʊd onli vju ɪt. |
5. And we could grind our teeth. | 5. Y podríamos rechinar los dientes. | 5. ænd wi kʊd grajnd awər tiθ. |
6. But being too weak, | 6. Pero siendo demasiado débil, | 6. bət biɪŋ tu wik, |
7. we could not interfere. | 7. No pudimos interferir. | 7. wi kʊd nɑt ɪntərfɪr. |
LAZINESS AND STUPIDItY | Pereza y estupidez | lezinəs ænd stupɪdəti |
ARE INTERCONNECTED | ESTÁN INTERCONECTADOS | ɑr ɪntərkənɛktəd |
because | porque | bɪkɒz |
ONE CAUSES THE OTHER | UNO CAUSA EL OTRO | wən kɑzəz ðə əðər |
AND | Y | ænd |
VISA VERSA | VISA VERSA | vizə vərsə |
1. He is lazy | 1. Es perezoso | 1. hi ɪz lezi |
and | y | ænd |
2. he is stupid. | 2. El es estúpido. | 2. hi ɪz stupəd. |
3. He is lazy | 3. Es perezoso | 3. hi ɪz lezi |
4. not because | 4. no porque | 4. nɑt bɪkɒz |
5. he is stupid | 5. el es estupido/td> | 5. hi ɪz stupəd |
but | pero | bət |
6. he is stupid | 6. el es estupido/td> | 6. hi ɪz stupəd |
because | porque | bɪkɒz |
7. he is lazy. | 7. Él es perezoso. | 7. hi ɪz lezi. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.