Leccion 83 Parte 2
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| SOME FISHES THINK | ALGUNOS PECES PIENSAN | səm fɪʃəz θɪŋk |
| It IS ENTERTAINMENT, | ES ENTRETENIMIENTO, | ɪt ɪz ɛntərtenmənt, |
| WHILE OTHERS THINK | MIENTRAS QUE LOS DEMÁS PIENSAN | wajl əðərz θɪŋk |
| It IS NOT | NO ES | ɪt ɪz nɑt |
| 1. Fishes in the pond | 1. Peces en el estanque | 1. fɪʃəz ɪn ðə pɑnd |
| 2. are wondering. | 2. se preguntan | 2. ɑr wəndərɪŋ. |
| 3. Why is it calm? | 3. ¿Por qué está tranquilo? | 3. waj ɪz ɪt kɑm? |
| 4. Why is it silent? | 4. ¿Por qué está en silencio?/td> | 4. waj ɪz ɪt sajlənt? |
| 5. Why is it dull? | 5. ¿Por qué es aburrido?/td> | 5. waj ɪz ɪt dəl? |
| 6. And all of a sudden | 6. Y de repente | 6. ænd ɒl əv ə sədən |
| 7. a worm appears. | 7. Aparece un gusano. | 7. ə wərm əpɪrz. |
| 8. on a hook. | 8. en un gancho | 8. ɑn ə hʊk. |
| 9. Some may think: | 9. Algunos pueden pensar: | 9. səm me θɪŋk: |
| 10. It is some entertainment. | 10. Es un poco de entretenimiento. | 10. ɪt ɪz səm ɛntərtenmənt. |
| 11. At least some entertainment. | 11. Al menos algo de entretenimiento. | 11. æt list səm ɛntərtenmənt. |
| 12. What is entertainment? | 12. ¿Qué es el entretenimiento? | 12. wət ɪz ɛntərtenmənt? |
| 13. To eat worms? | 13. ¿Para comer lombrices? | 13. tu it wərmz? |
| 14. No. To see others | 14. No. Ver a otros | 14. no. tu si əðərz |
| eat worms. | come gusanos. | it wərmz. |
| 15. Off hook. | 15. Descolgado. | 15. ɒf hʊk. |
| 16. So fishes think. | 16. Así piensan los peces. | 16. so fɪʃəz θɪŋk. |
| 17. Some. Not all. | 17. Algunos. No todo. | 17. səm. nɑt ɒl. |
| HE WENT THERE | ÉL FUE ALLÍ | hi wɛnt ðɛr |
| AND TOOK A SCIENTIST WItH HIM | Y TOMÓ UN CIENTÍFICO CON ÉL | ænd tʊk ə sajəntəst wɪθ hɪm |
| TO DO SOME RESEARCH | PARA HACER ALGUNAS INVESTIGACIONES | tu du səm risərtʃ |
| 1. When he went there, | 1. Cuando fue allí, | 1. wɛn hi wɛnt ðɛr, |
| he took some person with him. | se llevó a una persona con él. | hi tʊk səm pərsən wɪθ hɪm. |
| 2. No one knew who that person was. | 2. Nadie sabía quién era esa persona. | 2. no wən nu hu ðæt pərsən wəz. |
| 3. It was a mystery. | 3. Fue un misterio | 3. ɪt wəz ə mɪstəri. |
| 4. Later it appeared | 4. Más tarde apareció | 4. letər ɪt əpɪrd |
| 5. that that person was a scientist | 5. que esa persona era científica | 5. ðæt ðæt pərsən wəz ə sajəntəst |
| 6. They did some research. | 6. Hicieron algunas investigaciones. | 6. ðe dɪd səm risərtʃ. |
| 7. It was a great mystery. | 7. Fue un gran misterio. | 7. ɪt wəz ə gret mɪstəri. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
