Leccion 8 Parte 3

Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.


InglesEspanolTranscripción
I CANNOT DO It. NO PUEDO HACERLO. aj kænat du ɪt.
BUT PERO bət
YOU MUST. USTED DEBE. ju məst.
1. You must. 1. Debes. 1. ju məst.
2. No,I can not. 2. No, no puedo. 2. no, aj kæn nɑt.
3. But you must 3. Pero deberías 3. bət ju məst
4. do it. 4. hazlo. 4. du ɪt.
5. Because 5. Porque 5. bɪkɒz
6. you must. 6. deberías. 6. ju məst.
SOME DO GOOD ALGUNOS HACEN BIEN, səm du gʊd
BUT A bət
SOME DO BAD. ALGUNOS HACEN MALO. səm du bæd.
1. HE DID It. 1. LO HIZO. 1. hi dɪd ɪt.
aND y ænd
2. It WAS GOOD. 2. ESTO FUE BUENO. 2. ɪt wəz gʊd.
3. I DID It TOO. 3. TAMBIÉN LO HICE. 3. aj dɪd ɪt tu.
bUT PERO bət
4. It WAS NOT GOOD. 4. ESTO NO FUE BUENO. 4. ɪt wəz nɑt gʊd.
5. It WAS BAD. 5. Esto fue malo. 5. ɪt wəz bæd.
6. YOU SEE, 6. VÉASE, 6. ju si,
7. NOT ALL DO GOOD. 7. NO TODOS LO HACEN BIEN. 7. nɑt ɒl du gʊd.
8. SOME DO GOOD, 8. ALGUNOS HACEN BIEN 8. səm du gʊd,
9. SOME DO BAD. 9. ALGUNOS HACEN MALO. 9. səm du bæd.
some algunos səm
it was era ɪt wəz
ONE IS WELL UNO BUENO, wən ɪz wɛl
AND ONE IS BAD Y UNA MALA. ænd wən ɪz bæd
1. How is Pete? 1. ¿Cómo está Pete? 1. haw ɪz pit?
2. He is well. 2. Emu - bien. 2. hi ɪz wɛl.
3. How well? 3. ¿Qué tan bueno? 3. haw wɛl?
4. Very well. 4. Muy bien. 4. vɛri wɛl.
5. And 5. A 5. ænd
6. how is Mike? 6. ¿Cómo está Mike? 6. haw ɪz majk?
7. Very bad. 7. Muy mal. 7. vɛri bæd.
8. He is sick. 8. Está enfermo. 8. hi ɪz sɪk.


El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.