Leccion 74 Parte 3
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| TO PRONOUNCE CORRECTLY, | PARA PRONUNCIAR CORRECTAMENTE, | tu prənawns kərɛktli, |
| YOU DO MANY THINGS | HACES MUCHAS COSAS | ju du mɛni θɪŋz |
| AT THE SAME TIME. | AL MISMO TIEMPO. | æt ðə sem tajm. |
| 1. How do you pronounce this ? | 1. ¿Cómo se pronuncia esto? | 1. haw du ju prənawns ðɪs ? |
| 2. You do it | 2. Lo haces | 2. ju du ɪt |
| with closed lips. | con los labios cerrados. | wɪθ klozd lɪps. |
| 3. Nearly closed lips. | 3. Labios casi cerrados. | 3. nɪrli klozd lɪps. |
| 4. Then you open them. | 4. Entonces los abres. | 4. ðɛn ju opən ðɛm. |
| 5. But do it late. | 5. Pero hazlo tarde. | 5. bət du ɪt let. |
| 6. A little late. | 6. Un poco tarde. | 6. ə lɪtəl let. |
| 7. First wait, | 7. Primero espera, | 7. fərst wet, |
| 8. then open. | 8. entonces abierto. | 8. ðɛn opən. |
| 9. And pronounce | 9. Y pronuncia | 9. ænd prənawns |
| 1O. at the same time. | 1O. al mismo tiempo. | 1o. æt ðə sem tajm. |
| YOU DIDN'T GIVE A DAMN, | NO HAS DADO UNA MALDItA, | ju dɪdənt gɪv ə dæm, |
| BUT NOW I DON'T, EItHER | PERO AHORA NO, NI | bət naw aj dont, iðər |
| 1. When you came, I was there. | 1. Cuando llegaste, yo estaba allí. | 1. wɛn ju kem, aj wəz ðɛr. |
| 2. You did not notice me. | 2. No me notaste. | 2. ju dɪd nɑt notəs mi. |
| 3. You were too haughty, | 3. Eras demasiado arrogante, | 3. ju wər tu hɒti, |
| 4. and too in love with yourself | 4. y también enamorado de ti mismo | 4. ænd tu ɪn ləv wɪθ jərsɛlf |
| 5. to give a damn about me. | 5. que me importe un comino. | 5. tu gɪv ə dæm əbawt mi. |
| 6. How could you have supposed | 6. ¿Cómo pudiste haber supuesto | 6. haw kʊd ju hæv səpozd |
| 7. that | 7. que | 7. ðæt |
| 8. the situation would change | 8. la situación cambiaría | 8. ðə sɪtʃueʃən wʊd tʃendʒ |
| so drastically ? | tan drásticamente? | so dræstɪkli ? |
| THE HYPHEN CONNECTS WORDS | THE HYPHEN CONECTA PALABRAS | ðə hajfən kənɛkts wərdz |
| 1. This is a double word. | 1. Esta es una palabra doble. | 1. ðɪs ɪz ə dəbəl wərd. |
| 2. It is written. using two words. | 2. Está escrito. usando dos palabras | 2. ɪt ɪz ˈrɪtn. juzɪŋ tu wərdz. |
| 3. With a hyphen. | 3. Con un guión | 3. wɪθ ə hajfən. |
| 4. The hyphen shows connection. | 4. El guión muestra la conexión. | 4. ðə hajfən ʃoz kənɛkʃən. |
| 5. The hyphen shows | 5. El guión muestra | 5. ðə hajfən ʃoz |
| that two separate words | que dos palabras separadas | ðæt tu sɛpəret wərdz |
| become one. | convertirse en uno. | bɪkəm wən. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
