Leccion 73 Parte 1
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| LItTLE MOUSE 1. | Ratoncito 1. | lɪtəl maws 1. |
| DELICIOUS SMELL FLOATED | OLOR DELICIOSO FLOTADO | dəlɪʃəs smɛl flotəd |
| AND | Y | ænd |
| THE MOUSE COULD NOT RESIST | EL RATÓN NO PODRÍA RESISTIRSE | ðə maws kʊd nɑt rəzɪst |
| 1. The old house lay still. | 1. La vieja casa estaba quieta. | 1. ðə old haws le stɪl. |
| 2. A delicious smell | 2. Un olor delicioso/td> | 2. ə dəlɪʃəs smɛl |
| floated round the kitchen. | flotaba alrededor de la cocina. | flotəd rawnd ðə kɪtʃən. |
| 3. The mouse could not resist | 3. El mouse no pudo resistir | 3. ðə maws kʊd nɑt rəzɪst |
| poking his mouth. | metiendo la boca. | pokɪŋ hɪz mawθ. |
| 4. He had not smelt it for years. | 4. No lo había olido en años. | 4. hi hæd nɑt smɛlt ɪt fɔr jɪrz. |
| 5. That's lovely, he said, | 5. Eso es encantador, dijo, | 5. ðæts ləvli, hi sɛd, |
| 6. Taking a sniff. | 6. Olfatear | 6. tekɪŋ ə snɪf. |
| LItTLEL MOUSE 2. | Ratoncito 2. | littlel maws 2. |
| THE SCARED MOUSE SMELLED CHEESE | EL RATÓN ASUSTADO QUESO OLORADO | ðə skɛrd maws smɛld tʃiz |
| AND HE COLD NOT BEAR It | Y NO PODRÍA TENERLO EN CUENTA | ænd hi kold nɑt bɛr ɪt |
| 1. A delicious smell floated | 1. Un delicioso olor flotaba | 1. ə dɪˈlɪʃəs smɛl ˈfləʊtɪd |
| and the mouse could not resist. | y el mouse no pudo resistir. | ænd ðə maws kʊd nɑt rəzɪst. |
| 2. The smell of cheese | 2. El olor a queso | 2. ðə smɛl əv tʃiz |
| filled his home. | llenó su casa. | fɪld hɪz hom. |
| 3. But | 3. Pero | 3. bət |
| 4. where was it ? | 4. ¿Dónde estaba?/td> | 4. wɛr wəz ɪt ? |
| 5. He was scared. | 5. Él estaba asustado. | 5. hi wəz skɛrd. |
| 6. But it was such a smell ! | 6. ¡Pero era un olor! | 6. bət ɪt wəz sətʃ ə smɛl ! |
| 7. He could bear it no longer. | 7. No pudo soportarlo más. | 7. hi kʊd bɛr ɪt no lɒŋgər. |
| 8. He tiptoed a few steps | 8. Dio unos pasos de puntillas | 8. hi tɪptod ə fju stɛps |
| across the floor. | a través del piso. | əkrɒs ðə flɔr. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
