Leccion 72 Parte 4
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| BECAUSE OF THE DISTANCE | POR LA DISTANCIA | bɪkɒz əv ðə dɪstəns |
| YOU HAVE TO SHOUT | TIENES QUE GRItAR | ju hæv tu ʃawt |
| SO THAT I HEAR | PARA QUE ESCUCHE | so ðæt aj hɪr |
| 1. Can you hear me ? | 1. ¿Me oyes? | 1. kæn ju hɪr mi ? |
| 2. No. I am sorry. I can't. | 2. No lo siento. No puedo | 2. no. aj æm sɑri. aj kænt. |
| 3. You are far from me. | 3. Estás lejos de mi. | 3. ju ɑr fɑr frəm mi. |
| 4. The distance is great. | 4. La distancia es genial. | 4. ðə dɪstəns ɪz gret. |
| 5. Too great. | 5. Demasiado bueno. | 5. tu gret. |
| 6. It is too far. | 6. Está demasiado lejos. | 6. ɪt ɪz tu fɑr. |
| 7. You have to shout. | 7. Tienes que gritar. | 7. ju hæv tu ʃawt. |
| 8. If you shout, I can hear. | 8. Si gritas, puedo oírte. | 8. ɪf ju ʃawt, aj kæn hɪr. |
| THE MORE YOU TAKE, | MÁS TOMAS, | ðə mɔr ju tek, |
| THE MORE PLEASED | EL MÁS PLACER | ðə mɔr plizd |
| WE SHALL BE. | SEREMOS. | wi ʃæl bi. |
| 1. COULD YOU GIVE ME A LItTLE ? | 1. ¿PODRÍAS DARME UN POCO? | 1. kʊd ju gɪv mi ə lɪtəl ? |
| 2. SURE. | 2. SEGURO. | 2. ʃʊr. |
| wItH PLEASURE. | CON PLACER. | wɪθ plɛʒər. |
| 3. YOU CAN TAKE | 3. PUEDES TOMAR | 3. ju kæn tek |
| aS MUCH AS YOU LIKE. | TANTO COMO QUIERAS. | æz mətʃ æz ju lajk. |
| 4. YOU ARE TOO CAREFUL. | 4. Eres demasiado cuidadoso. | 4. ju ɑr tu kɛrfəl. |
| 5. THE MORE YOU TAKE, | 5. Cuanto más tomas, | 5. ðə mɔr ju tek, |
| tHE BETTER It IS FOR US. | MEJOR ES PARA NOSOTROS. | ðə bɛtər ɪt ɪz fɔr əs. |
| 6. IF YOU TAKE MUCH, | 6. SI TOMAS MUCHO, | 6. ɪf ju tek mətʃ, |
| 7. WE SHALL BE VERY PLEASED. | 7. Estaremos muy contentos. | 7. wi ʃæl bi vɛri plizd. |
| the more | cuanto más | ðə mɔr |
| the better | , mejor | ðə bɛtər |
| very pleased | muy contento | vɛri plizd |
| THE MOVERS CAME | LOS MOVIMIENTOS LLEGARON | ðə muvərz kem |
| WItH A MOVING TRUCK | CON UN CAMIÓN EN MOVIMIENTO | wɪθ ə ˈmuːvɪŋ trək |
| TO TAKE AWAY THE FURNItURE | PARA QUItAR EL MUEBLE | tu tek əwe ðə fərnɪtʃər |
| 1. The Duncany have to move | 1. Los Duncany tienen que moverse | 1. ðə duncany hæv tu muv |
| to South America. | a América del Sur. | tu sawθ əmɛrəkə. |
| 2. Mr. Duncan has a new job | 2. El Sr. Duncan tiene un nuevo trabajo | 2. mɪstər. dəŋkən hæz ə nu dʒɑb |
| in Argentina. | en Argentina. | ɪn ɑrdʒəntinə. |
| 3. They must leave on Friday. | 3. Deben partir el viernes. | 3. ðe məst liv ɑn frajdi. |
| 4. A moving truck is | 4. Un camión en movimiento es | 4. ə muvɪŋ trək ɪz |
| at the Duncan's house. | en la casa de Duncan. | æt ðə duncan|s haws. |
| 5. The movers are in the hall. | 5. Los motores están en el pasillo. | 5. ðə muvərz ɑr ɪn ðə hɒl. |
| 6. Good morning,madam. | 6. Buenos días señora. | 6. gʊd mɔrnɪŋ, mædəm. |
| 7. We are from the moving company. | 7. Somos de la empresa de mudanzas. | 7. wi ɑr frəm ðə muvɪŋ kəmpəni. |
| 8. I am glad you are here. | 8. Me alegra que estés aquí. | 8. aj æm glæd ju ɑr hɪr. |
| 9. Take the furniture | 9. Toma los muebles | 9. tek ðə fərnɪtʃər |
| in the living room | en la sala de estar | ɪn ðə lɪvɪŋ rum |
| first. | primero. | fərst. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
