Leccion 71 Parte 1
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| THEY LOVED THEIR COUNTRY | AMARON A SU PAÍS | ðe ləvd ðɛr kəntri |
| AND THEY FELL | Y CAYERON | ænd ðe fɛl |
| 1. During war people fought. | 1. Durante la guerra la gente peleaba. | 1. dʊrɪŋ wɔr pipəl fɒt. |
| 2. Pushisty were defeated. | 2. Los agresivos fueron derrotados. | 2. pushisty wər dəfitəd. |
| 3. They suffered heavy losses. | 3. Sufrieron grandes pérdidas. | 3. ðe səfərd hɛvi lɒsəz. |
| 4. Today the hero cities | 4. Hoy las ciudades heroicas | 4. təde ðə hɪro sɪtiz |
| are visited by many people. | son visitados por muchas personas. | ɑr vɪzətəd baj mɛni pipəl. |
| 5. They leave flowers | 5. Dejan flores | 5. ðe liv flawərz |
| to those who fell. | a los que cayeron. | tu ðoz hu fɛl. |
| 6. They loved their country. | 6. Amaban a su país. | 6. ðe ləvd ðɛr kəntri. |
| THIS IS QUItE ANOTHER | ESTO ES OTRA | ðɪs ɪz kwajt ənəðər |
| PAIR OF SHOES | PAR DE ZAPATOS | pɛr əv ʃuz |
| 1. This time it is better. | 1. Esta vez es mejor. | 1. ðɪs tajm ɪt ɪz bɛtər. |
| 2. Much better. | 2. Mucho mejor. | 2. mətʃ bɛtər. |
| 3. In fact, | 3. De hecho, | 3. ɪn fækt, |
| 4. it is another pair of shoes. | 4. Es otro par de zapatos. | 4. ɪt ɪz ənəðər pɛr əv ʃuz. |
| 5. That pair was not so good. | 5. Ese par no fue tan bueno. | 5. ðæt pɛr wəz nɑt so gʊd. |
| 6. But this pair is quite good. | 6. Pero este par es bastante bueno. | 6. bət ðɪs pɛr ɪz kwajt gʊd. |
| THIS JOB REQUIRES | ESTE TRABAJO REQUIERE | ðɪs dʒɑb rikwajərz |
| ATTENTION AND MEMORY | ATENCIÓN Y MEMORIA | ətɛnʃən ænd mɛməri |
| 1. Listen. with attention. | 1. Escucha. Con atención. | 1. ˈlɪsn. wɪθ ətɛnʃən. |
| 2. Do not miss anything. | 2. No te pierdas nada. | 2. du nɑt mɪs ɛniθɪŋ. |
| 3. If you miss something, | 3. Si te pierdes algo, | 3. ɪf ju mɪs səmθɪŋ, |
| 4. ask for a repetition. | 4. pedir una repetición | 4. æsk fɔr ə rɛpətɪʃən. |
| 5. This job is very serious. | 5. Este trabajo es muy serio. | 5. ðɪs dʒɑb ɪz vɛri sɪriəs. |
| 6. You must remember everything. | 6. Debes recordar todo. | 6. ju məst rəmɛmbər ɛvriθɪŋ. |
| 7. You must forget nothing. | 7. No debes olvidar nada. | 7. ju məst fərgɛt nəθɪŋ. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
