Leccion 64 Parte 3
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| USE THIS SPOON AND CUP | UTILICE ESTA CUCHARA Y TAZA | jus ðɪs spun ænd kəp |
| FOR JAM AND TEA. | PARA ATASCO Y TÉ. | fɔr dʒæm ænd ti. |
| 1. A CUP AND A SPOON. | 1. UNA TAZA Y UNA CUCHARA. | 1. ə kəp ænd ə spun. |
| 2. WHERE ? | 2. ¿DÓNDE?/td> | 2. wɛr ? |
| 3. ON THE TABLE. NEAR YOU. | 3. EN LA MESA. CERCA DE USTED. | 3. ɑn ðə tebəl. nɪr ju. |
| 4. AH ! O. K. | 4. AH! O. K. | 4. ɑ ! o. ke. |
| i SEE THEM VERY WELL NOW. | LOS VEO MUY BIEN AHORA. | aj si ðɛm vɛri wɛl naw. |
| 5. CAN YOU | 5. PUEDES | 5. kæn ju |
| uSE THIS SPOON FOR JAM ? | ¿USAR ESTA CUCHARA PARA JAM? | jus ðɪs spun fɔr dʒæm ? |
| 6. DO,PLEASE. | 6. HAZLO POR FAVOR. | 6. du, pliz. |
| 7. USE It. | 7. Úselo. | 7. jus ɪt. |
| WE CANNOT WASTE TIME. | NO PODEMOS PERDER EL TIEMPO. | wi kænat west tajm. |
| 1. NEItHER THIS NOR THAT | 1. NI ESTE NI QUE | 1. niðər ðɪs nɔr ðæt |
| wILL DO. | LO HARÁ. | wɪl du. |
| 2. YOU SEE, | 2. VES, | 2. ju si, |
| 3. WE NEED | 3. NECESItAMOS | 3. wi nid |
| 4. SOMETHING DIFFERENT. | 4. ALGO DIFERENTE. | 4. səmθɪŋ dɪfərənt. |
| 5. SOMETHING QUItE DIFFERENT. | 5. ALGO MUY DIFERENTE. | 5. səmθɪŋ kwajt dɪfərənt. |
| 6. WHAT WE NEED IS A THING | 6. LO QUE NECESItAMOS ES UNA COSA | 6. wət wi nid ɪz ə θɪŋ |
| 7. THAT WORKS. | 7. ESO FUNCIONA. | 7. ðæt wərks. |
| 8. WE CANNOT WASTE OUR TIME | 8. NO PODEMOS PERDER NUESTRO TIEMPO | 8. wi kænat west awər tajm |
| 9. ON | 9. ON | 9. ɑn |
| 1O. TRASH. | 1O. BASURA. | 1o. træʃ. |
| WE HAVE TO WRItE A LOT | TENEMOS QUE ESCRIBIR MUCHO | wi hæv tu rajt ə lɑt |
| BECAUSE | PORQUE | bɪkɒz |
| TODAY'S TASK IS WRItTEN. | LA TAREA DE HOY ESTÁ ESCRItA. | tədez tæsk ɪz rɪtən. |
| 1. MY TASK IS WRItTEN | 1. MI TAREA ESCRItA | 1. maj tæsk ɪz rɪtən |
| eXERCISES. | EJERCICIOS. | ɛksərsɑjzəz. |
| 2. WE HAVE EXERCISES | 2. TENEMOS EJERCICIOS | 2. wi hæv ɛksərsɑjzəz |
| eVERY DAY. | CADA DÍA. | ɛvəri de. |
| 3. BUT NOT WRItTEN. | 3. PERO NO ESCRItO. | 3. bət nɑt rɪtən. |
| 4. BUT TODAY | 4. PERO HOY | 4. bət təde |
| 5. THEY GAVE US | 5. Nos dieron | 5. ðe gev əs |
| a written. TASK. | Un escrito. TAREA. | ə ˈrɪtn. tæsk. |
| 6. WE HAVE TO WRItE A LOT. | 6. DEBEMOS ESCRIBIR MUCHO. | 6. wi hæv tu rajt ə lɑt. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
