Leccion 62 Parte 1
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| THOSE WHO STUDY MUCH | AQUELLOS QUE ESTUDIAN MUCHO | ðoz hu stədi mətʃ |
| AND DO SUMS | Y HACER SUMAS | ænd du səmz |
| BECOME DOCTORS, | CONVERTIRSE EN DOCTORES, | bɪkəm dɑktərz, |
| BUT | PERO | bət |
| MANY PEOPLE | MUCHAS PERSONAS | mɛni pipəl |
| GET OTHER PROFESSIONS | OBTENER OTRAS PROFESIONES | gɛt əðər prəfɛʃənz |
| 1. He lives in town. | 1. El vive en el pueblo. | 1. hi lɪvz ɪn tawn. |
| 2. He works at a factory. | 2. Él trabaja en una fábrica. | 2. hi wərks æt ə fæktəri. |
| 3. Far from home. | 3. Lejos de casa. | 3. fɑr frəm hom. |
| 4. He takes a bus. | 4. El toma un autobús. | 4. hi teks ə bəs. |
| 5. He studies. | 5. El estudia. | 5. hi stədiz. |
| 6. He is going to be a doctor. | 6. Él va a ser médico. | 6. hi ɪz goɪŋ tu bi ə dɑktər. |
| 7. Mother is thirty-eight. | 7. Madre tiene treinta y ocho. | 7. məðər ɪz θərdi- et. |
| 8. She has a fair hair. | 8. Ella tiene el pelo rubio. | 8. ʃi hæz ə fɛr hɛr. |
| 9. Brother is in the second. | 9. Hermano está en el segundo. | 9. brəðər ɪz ɪn ðə sɛkənd. |
| 10. He does not like to do sums. | 10. No le gusta hacer sumas. | 10. hi dəz nɑt lajk tu du səmz. |
| 11. He is going to be a driver. | 11. Él va a ser conductor. | 11. hi ɪz goɪŋ tu bi ə drajvər. |
| 12. He is too lazy. | 12. El es demasiado vago. | 12. hi ɪz tu lezi. |
| THE CANNIBAL'S WIFE SAID | LA ESPOSA DEL CANNIBAL DIJO | ðə cannibal|s wajf sɛd |
| THAT THE BOYS WERE TOO THIN | QUE LOS CHICOS FUERON DEMASIADOS | ðæt ðə bɔjz wər tu θɪn |
| TO EAT | PARA COMER | tu it |
| AND SAVED THEM | Y LOS GUARDÓ | ænd sevd ðɛm |
| 1. When the boys heard | 1. Cuando los muchachos escucharon | 1. wɛn ðə bɔjz hərd |
| the knock at the door, | el golpe en la puerta, | ðə nɑk æt ðə dɔr, |
| 2. They hid under the bed. | 2. Se escondieron debajo de la cama. | 2. ðe hɪd əndər ðə bɛd. |
| 3. But then the cannibal came in | 3. Pero entonces entró el caníbal | 3. bət ðɛn ðə kænəbəl kem ɪn |
| 4. and found them at once. | 4. y los encontré de inmediato. | 4. ænd fawnd ðɛm æt wəns. |
| 5. He wanted to eat them | 5. Quería comerlos | 5. hi wɒntəd tu it ðɛm |
| immediately, | inmediatamente, | ɪmidiətli, |
| but | pero | bət |
| 6. his wife told him to wait | 6. su esposa le dijo que esperara | 6. hɪz wajf told hɪm tu wet |
| till they got fatter. | hasta que engordaron. | tɪl ðe gɑt fætər. |
| 7. She was sorry for the boys | 7. Ella lamentaba los chicos | 7. ʃi wəz sɑri fɔr ðə bɔjz |
| and | y | ænd |
| 8. did not want | 8. no quería | 8. dɪd nɑt wɑnt |
| the cannibal to eat them. | el caníbal para comerlos. | ðə kænəbəl tu it ðɛm. |
| WHEN YOU DISCRIMINATE, | CUANDO DISCRIMINAS, | wɛn ju dɪskrɪmənet, |
| YOU UNDERSTAND | USTED ENTIENDE | ju əndərstænd |
| 1. This word is read with a long O. | 1. Esta palabra se lee con una O larga. | 1. ðɪs wərd ɪz rɛd wɪθ ə lɒŋ o. |
| 2. If you pronounce it with short O, | 2. Si lo pronuncia con una O corta, | 2. ɪf ju prənawns ɪt wɪθ ʃɔrt o, |
| 3. these are two different words. | 3. Estas son dos palabras diferentes. | 3. ðiz ɑr tu dɪfərənt wərdz. |
| 4. When you discriminate sounds, | 4. Cuando discriminas los sonidos, | 4. wɛn ju dɪskrɪmənet sawndz, |
| 5. you discriminate words. | 5. Discriminas las palabras. | 5. ju dɪskrɪmənet wərdz. |
| 6. Then you understand speech. | 6. Entonces entiendes el habla. | 6. ðɛn ju əndərstænd spitʃ. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.