Leccion 5 Parte 2
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Ingles | Espanol | Transcripción |
---|---|---|
BLUE EYES | OJOS AZULES | blu ajz |
AND | y | ænd |
LONG LEGS | PIES LARGOS. | lɒŋ lɛgz |
1. HE IS TALL. | 1. ÉL ES ALTO. | 1. hi ɪz tɒl. |
2. HIS ARMS ARE LONG. | 2. SUS MANOS SON LARGAS. | 2. hɪz ɑrmz ɑr lɒŋ. |
3. LEGS ARE LONG,TOO. | 3. Las piernas también son largas. | 3. lɛgz ɑr lɒŋ, tu. |
4. BUT | 4. A | 4. bət |
5. HAIR IS SHORT. | 5. PELO - CORTO. | 5. hɛr ɪz ʃɔrt. |
6. SOCKS ARE GREY. | 6. CALCETINES - GRIS. | 6. sɑks ɑr gre. |
7. SHIRT IS WHItE. | 7. CAMISA - BLANCA. | 7. ʃərt ɪz wajt. |
8. SCARF IS RED. | 8. TIE - ROJO. | 8. skɑrf ɪz rɛd. |
9. EYES ARE BLUE. | 9. OJOS - AZUL. | 9. ajz ɑr blu. |
10. HE HAS A SCARF. | 1O. TIENE UN LAZO. | 1o. hi hæz ə skɑrf. |
11. WHAT COLOR? | 11. ¿QUÉ COLOR? | 11. wət kələr? |
12. RED. | 12. RED. | 12. rɛd. |
socks are grey | calcetines - gris | sɑks ɑr gre |
shirt | camisa | ʃərt |
hair | cabello | hɛr |
HE GOES WItH FATHER | VA CON EL PADRE, | hi goz wɪθ fɑðər |
BUT | A | bət |
THE SMALL BROTHER | PEQUEÑO HERMANO | ðə smɒl brəðər |
DOES NOT GO. | NO VA. | dəz nɑt go. |
1. HE GOES TO SCHOOL | 1. IRÁ A LA ESCUELA a pie. | 1. hi goz tu skul |
2. FATHER TAKES A BUS | 2. EL PADRE TOMA UN AUTOBUS | 2. fɑðər teks ə bəs |
3. TO GO TO THE FACTORY. | 3. Para ir a la fábrica, | 3. tu go tu ðə fæktəri. |
4. BROTHER DOES NOT GO | 4. BROTHER NO VA A LA ESCUELA. | 4. brəðər dəz nɑt go |
5. HE IS SMALL. | 5. ON - POCO, | 5. hi ɪz smɒl. |
6. HE IS NOT SEVEN. | 6. EMU NO ES SIETE. | 6. hi ɪz nɑt sɛvən. |
7. HE IS VERY SMALL. | 7. ES MUY PEQUEÑO. | 7. hi ɪz vɛri smɒl. |
8. ONLY SIX. | 8. Solo SEIS. | 8. onli sɪks. |
with father | con padre | wɪθ fɑðər |
takes a bus | toma el autobús | teks ə bəs |
THIS PENCIL IS RED. | ESTE LÁPIZ ES ROJO. | ðɪs pɛnsəl ɪz rɛd. |
1. It IS RED. | 1. HE - ROJO. | 1. ɪt ɪz rɛd. |
2. THIS PENCIL IS RED. | 2. ESTE LÁPIZ ES ROJO. | 2. ðɪs pɛnsəl ɪz rɛd. |
3. It IS RED. | 3. HE - ROJO. | 3. ɪt ɪz rɛd. |
4. It IS NOT GREEN. | 4. ÉL NO ES VERDE. | 4. ɪt ɪz nɑt grin. |
5. A RED PENCIL. | 5. LÁPIZ ROJO. | 5. ə rɛd pɛnsəl. |
6. RED. | 6. RED. | 6. rɛd. |
6. RED. | 6. RED. | 6. rɛd. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.