Leccion 46 Parte 1
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| AUNT AND UNCLE WENT | TÍA Y TÍO FUERON | ænt ænd əŋkəl wɛnt |
| BUT | PERO | bət |
| THEY WILL COME | VENDRÁN | ðe wɪl kəm |
| 1. WHERE ARE THEY ? | 1. ¿DÓNDE ESTÁN?/td> | 1. wɛr ɑr ðe ? |
| 2. WHO ? | 2. ¿QUIÉN?/td> | 2. hu ? |
| 3. THEY. | 3. ELLOS. | 3. ðe. |
| 4. AUNT AND UNCLE. | 4. TÍA Y TÍO. | 4. ænt ænd əŋkəl. |
| 5. THEY WENT | 5. Ellos fueron | 5. ðe wɛnt |
| 6. TO SOME PLACE. | 6. A ALGUNOS LUGARES. | 6. tu səm ples. |
| 7. THEY WILL COME | 7. VENDRÁN | 7. ðe wɪl kəm |
| 8. VERY SOON. | 8. MUY PRONTO. | 8. vɛri sun. |
| 9. It IS NEAR. | 9. ESTÁ CERCA. | 9. ɪt ɪz nɪr. |
| 1O. QUItE NEAR. | 1O. BASTANTE CERCA. | 1o. kwajt nɪr. |
| THEY EAT FOOD | COMEN COMIDA | ðe it fud |
| WItH FORKS AND SPOONS. | CON HORQUILLAS Y CUCHARAS. | wɪθ fɔrks ænd spunz. |
| 1. WHAT KIND OF SPOON IS THIS ? | 1. ¿QUÉ TIPO DE CUCHARA ES ESTO? | 1. wət kajnd əv spun ɪz ðɪs ? |
| 2. THIS IS A GOOD SPOON. | 2. ESTA ES UNA BUENA CUCHARA. | 2. ðɪs ɪz ə gʊd spun. |
| 3. WHAT FOR ? | 3. ¿PARA QUÉ?/td> | 3. wət fɔr ? |
| 4. TO EAT FOOD. | 4. PARA COMER COMIDA. | 4. tu it fud. |
| 5. I SEE. | 5. VEO. | 5. aj si. |
| 6. YOU EAT FOOD | 6. USTED COME | 6. ju it fud |
| wItH THIS SPOON. | CON ESTA CUCHARA. | wɪθ ðɪs spun. |
| 7. BUT | 7. PERO | 7. bət |
| 8. MANY EAT WItH A FORK. | 8. MUCHOS COMEN CON UN HORQUILLA. | 8. mɛni it wɪθ ə fɔrk. |
| FIRST YOU UNDERSTOOD NOTHING, | PRIMERO NO ENTIENDES NADA, | fərst ju əndərstʊd nəθɪŋ, |
| BUT THEN | PERO ENTONCES | bət ðɛn |
| YOU STARTED TO UNDERSTAND EVERYTHING | COMENZASTE A ENTENDER TODO | ju stɑrtəd tu əndərstænd ɛvriθɪŋ |
| 1. To understand is bad. | 1. Entender es malo. | 1. tu əndərstænd ɪz bæd. |
| 2. but | 2. pero | 2. bət |
| 3. not to understand is good. | 3. No entender es bueno. | 3. nɑt tu əndərstænd ɪz gʊd. |
| 4. When you understood, | 4. Cuando entendiste, | 4. wɛn ju əndərstʊd, |
| 5. it was very bad. | 5. Fue muy malo. | 5. ɪt wəz vɛri bæd. |
| 6. You remembered nothing. | 6. No te acordaste de nada. | 6. ju rəmɛmbərd nəθɪŋ. |
| 7. But when you did not understand, | 7. Pero cuando no entendiste, | 7. bət wɛn ju dɪd nɑt əndərstænd, |
| 8. it was very good. | 8. fue muy bueno. | 8. ɪt wəz vɛri gʊd. |
| 9. You remembered everything. | 9. Te acordaste de todo. | 9. ju rəmɛmbərd ɛvriθɪŋ. |
| 10. And then you started | 10. Y luego empezaste | 10. ænd ðɛn ju stɑrtəd |
| to understand everything. | para entender todo. | tu əndərstænd ɛvriθɪŋ. |
| 11. Little by little | 11. Poco a poco | 11. lɪtəl baj lɪtəl |
| 12. you started to understand. | 12. empezaste a entender. | 12. ju stɑrtəd tu əndərstænd. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
