Leccion 33 Parte 4
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Ingles | Espanol | Transcripción |
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THOSE WHO ARE STUPID, | AQUELLOS QUE ESTÁN ESTÚPIDOS, | ðoz hu ɑr stupəd, |
DO NOT UNDERSTAND. | NO ENTIENDA. | du nɑt əndərstænd. |
1. Do you understand ? | 1. ¿Entiendes? | 1. du ju əndərstænd ? |
2. I do. | 2. Hago. | 2. aj du. |
3. I understand you quite well. | 3. Te entiendo bastante bien. | 3. aj əndərstænd ju kwajt wɛl. |
3. Do you think I am stupid ? | 3. ¿Crees que soy estúpido? | 3. du ju θɪŋk aj æm stupəd ? |
4. Not at all. | 4. De ningún modo. | 4. nɑt æt ɒl. |
5. If you understand, | 5. Si entiendes, | 5. ɪf ju əndərstænd, |
you are not stupid. | no eres estúpido. | ju ɑr nɑt stupəd. |
6. But if you do not understand, | 6. Pero si no entiendes, | 6. bət ɪf ju du nɑt əndərstænd, |
7. then you are stupid. | 7. entonces eres estúpido | 7. ðɛn ju ɑr stupəd. |
8. I am sorry. | 8. Lo siento. | 8. aj æm sɑri. |
I SEE THAT It IS NOTHING | VEO QUE NO ES NADA | aj si ðæt ɪt ɪz nəθɪŋ |
1. What is it ? | 1. ¿Qué es eso?/td> | 1. wət ɪz ɪt ? |
2. Nothing. | 2. Nada. | 2. nəθɪŋ. |
3. It is nothing. | 3. No es nada. | 3. ɪt ɪz nəθɪŋ. |
4. I thought it was something, | 4. Pensé que era algo, | 4. aj θɒt ɪt wəz səmθɪŋ, |
5. but | 5. pero | 5. bət |
6. now I see that | 6. ahora veo que | 6. naw aj si ðæt |
7. it is nothing. | 7. no es nada. | 7. ɪt ɪz nəθɪŋ. |
EYES WERE NOT SO BIG AS EARS | LOS OJOS NO FUERON TAN GRANDES COMO LOS OÍDOS | ajz wər nɑt so bɪg æz ɪrz |
1. They came every day. | 1. Vinieron todos los días. | 1. ðe kem ɛvəri de. |
2. They had big eyes. | 2. Tenían grandes ojos. | 2. ðe hæd bɪg ajz. |
3. And ears. | 3. Y orejas | 3. ænd ɪrz. |
4. Big ears ? | 4. ¿Orejas grandes?/td> | 4. bɪg ɪrz ? |
5. No, the ears were not very big. | 5. No, las orejas no eran muy grandes. | 5. no, ðə ɪrz wər nɑt vɛri bɪg. |
6. Eyes were big | 6. Los ojos eran grandes | 6. ajz wər bɪg |
7. But ears were not big. | 7. Pero las orejas no eran grandes. | 7. bət ɪrz wər nɑt bɪg. |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.