Leccion 19 Parte 4

Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.


InglesEspanolTranscripción
It IS GOOD, ES BUENO, ɪt s ɡʊd
WHAT YOU READ. LO QUE LEES. ˈwɒt ju riːd
1. DO NOT READ AGAIN. 1. NO LEER DE NUEVO. 1. də nɒt riːd əˈɡen
2. WHY? 2. ¿POR QUÉ?/td>2. waɪ
3. BECAUSE 3. PORQUE 3. bɪˈkɒz
4. WHAT YOU READ IS GOOD. 4. Lo que lees es bueno. 4. ˈwɒt ju riːd z ɡʊd
5. It IS VERY GOOD. 5. ES MUY BUENO. 5. ɪt s ˈveri ɡʊd
6. DO NOT READ AGAIN, 6. NO LEER DE NUEVO, 6. də nɒt riːd əˈɡen
7. PLEASE. 7. POR FAVOR. 7. pliːz
THERE WAS A CUP HABÍA UNA TAZA ðə wəz ə kʌp
AND Y ænd
THERE WAS TEA HABÍA TÉ ðə wəz tiː
1. WHAT WAS It? 1. ¿Qué fue?/td> 1. ˈwɒt wəz ɪt
2. It WAS A CUP. 2. Era una taza. 2. ɪt wəz ə kʌp
3. WHAT WAS THERE? 3. ¿Qué había allí?/td>3. ˈwɒt wəz ðeə
4. THERE WAS TEA. 4. Había té. 4. ðə wəz tiː
5. WHERE? 5. ¿DÓNDE?/td>5. weə
6. THERE. 6. AHÍ. 6. ðeə
7. IN THE CUP 7. EN LA TAZA 7. ɪn ðə kʌp
8. THERE WAS TEA. 8. Había té. 8. ðə wəz tiː
It IS NOT EASY NO ES FÁCIL ɪt s nɒt ˈiːzi
TO BE DIFFICULT. PARA SER DIFÍCIL. tə bi ˈdɪfɪkəlt
i. It IS NOT GOOD, I AM AFRAID. I. NO ES BUENO, TENGO MIEDO. ˈaɪ ɪt s nɒt ɡʊd ˈaɪ əm əˈfreɪd
2. NOT TOO GOOD. 2. NO MUY BIEN. 2. nɒt 2. ɡʊd
3. YOU SEE, 3. VES, 3. ju ˈsiː
4. TO BE GOOD IS DIFFICULT. 4. SER BUENO ES DIFÍCIL. 4. tə bi ɡʊd z ˈdɪfɪkəlt
5. TO BE BAD IS EASY, 5. SER MALO ES FÁCIL, 5. tə bi bæd z ˈiːzi
bUT PERO bʌt
6. TO BE GOOD IS DIFFICULT. 6. SER BUENO ES DIFÍCIL. 6. tə bi ɡʊd z ˈdɪfɪkəlt
not easy no es fácil nɒt ˈiːzi


El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.