Leccion 18 Parte 2
Para saber cómo pronunciar una palabra en inglés, haga clic en ella. En la columna de la derecha está la transcripción.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
Los metodistas sostienen que la combinación de "traducción-transcripción-pronunciación" ayudan a una memorización más rápida y correcta de las palabras. Esto se debe al hecho de que los centros visuales y auditivos están ubicados en diferentes partes del cerebro. Para una mejor memorización, repita la pronunciación junto con el sitio web.
| Ingles | Espanol | Transcripción |
|---|---|---|
| WE ARE GOING TO THE CHURCH | VAMOS A LA IGLESIA | wi ə ˈɡəʊɪŋ tə ðə tʃɜːtʃ |
| BECAUSE | PORQUE | bɪˈkɒz |
| It IS SUNDAY | ES DOMINGO | ɪt s ˈsʌndeɪ |
| 1. Good morning. | 1. Buenos días. | 1. ɡʊd ˈmɔːnɪŋ |
| 2. Good morning. | 2. Buenos días. | 2. ɡʊd ˈmɔːnɪŋ |
| 3. How are you? | 3. ¿Cómo estás? | 3. ˈhaʊ ə ju |
| 4. Very fine, thank you | 4. Muy bien, gracias | 4. ˈveri faɪn θæŋk ju |
| 5. Where are you going? | 5. ¿A dónde vas? | 5. weər ə ju ˈɡəʊɪŋ |
| 6. I am going to the Church. | 6. Voy a la Iglesia. | 6. ˈaɪ əm ˈɡəʊɪŋ tə ðə tʃɜːtʃ |
| 7. Oh, what day is it today? | 7. Oh, ¿qué día es hoy? | 7. əʊ ˈwɒt deɪ z ɪt təˈdeɪ |
| 8. It is Sunday. | 8. Es domingo. | 8. ɪt s ˈsʌndeɪ |
| 9. I must go to the Church, too. | 9. También debo ir a la Iglesia. | 9. ˈaɪ məst ɡəʊ tə ðə tʃɜːtʃ 2. |
| 10. Everybody must go to the Church on Sunday. | 10. Todos deben ir a la Iglesia el domingo. | 10. ˈevrɪˌbɒdi məst ɡəʊ tə ðə tʃɜːtʃ ɒn ˈsʌndeɪ |
| WHEN YOU KNOW,It IS EASY. | CUANDO SABES, ES FÁCIL. | wen ju nəʊ ɪt s ˈiːzi |
| 1. WHEN YOU KNOW, | 1. CUANDO SABES, | 1. wen ju nəʊ |
| 2. It IS EASY. | 2. ES FÁCIL. | 2. ɪt s ˈiːzi |
| 3. It IS NOT DIFFICULT. | 3. NO ES DIFÍCIL. | 3. ɪt s nɒt ˈdɪfɪkəlt |
| 4. BUT | 4. PERO | 4. bʌt |
| 5. WHEN YOU DO NOT KNOW, | 5. CUANDO NO SABE, | 5. wen ju də nɒt nəʊ |
| 6. It IS DIFFICULT | 6. ES DIFÍCIL | 6. ɪt s ˈdɪfɪkəlt |
| 7. It IS NOT EASY | 7. NO ES FÁCIL | 7. ɪt s nɒt ˈiːzi |
| 8. AT ALL. | 8. AT ALL. | 8. ət ɔːl |
| WHO DOES It | QUIÉN LO HACE | huː dəz ɪt |
| AND | Y | ænd |
| WHO DOES NOT? | ¿QUIÉN NO? | huː dəz nɒt |
| 1. WHO DOES It? | 1. ¿QUIÉN LO HACE? | 1. huː dəz ɪt |
| 2. HE DOES. | 2. LO HACE. | 2. hi dʌz |
| 3. AND | 3. AND | 3. ænd |
| 4. DOES SHE? | 4. ¿LA HACE? | 4. dəz ʃi |
| 5. NO,SHE DOES NOT. | 5. NO, NO LO HACE. | 5. nəʊ ʃi dəz nɒt |
| 6. OF COURSE, | 6. DE CURSO, | 6. əv kɔːs |
| 7. SHE DOES NOT | 7. ELLA NO | 7. ʃi dəz nɒt |
El curso completo de inglés consta de 100 lecciones. Las lecciones del 1-25 son adecuadas para principiantes. Las lecciones del 75-100 corresponden para el nivel Intermadiate. Para recordar mejor la lección, repítala nuevamente al día siguiente. La repetición mejora la memorización en un 45%.
